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9439 Normativas
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DE-2023-RES-427
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO:
El Expediente Nro. 11017/2023, donde la maestranda Silvina Analía NEGRI eleva proyecto de tesis de la Maestría en Lectura y Escritura para su aprobación, y
CONSIDERANDO:
Que la maestranda eleva el proyecto de tesis denominado “Los comentarios escritos digitales marginales y su impacto sobre la calidad de los informes producidos por estudiantes universitarios”, correspondiente a la Maestría en Lectura y Escritura, bajo la dirección del Dr. Luis Alejandro Aguirre.
Que la Secretaría de Investigación y Posgrado informa que el Comité Académico aprobó el proyecto de tesis.
Que la Comisión de Asuntos Académico, en reunión del 11 de mayo de 2023, sugiere al Consejo Directivo aprobar el proyecto de tesis de la maestranda Silvina Analía NEGRI, de la carrea Maestría en Lectura y Escritura.
Que debido a la inhabilidad administrativa dispuesta para el pasado 18 de mayo, la presente norma se emitirá ad referéndum del Consejo Directivo. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- APROBAR el proyecto de tesis presentada por la maestranda Silvina Analía NEGRI (DNI Nro. 30.024.851), en la Maestría en Lectura y Escritura, titulado “Los comentarios escritos digitales marginales y su impacto sobre la calidad de los informes producidos por estudiantes universitarios”, dirigido por el Dr. Luis Alejandro Aguirre.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 427 DIGITAL
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Tesis
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DE-2023-RES-426
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO:
El Expediente Nro. 11597/2023, donde la estudiante Mariela Lourdes RETTEZ solicita las equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado Terapéutico de Grado Universitario en Discapacitados Mentales y Motores (Ordenanza Nro. 11/1997-CS) y espacios curriculares correspondientes al Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación Discapacidad Motora (Ordenanza Nro. 30/2012-CS), y
CONSIDERANDO:
Que dichas equivalencias fueron aprobadas por el Consejo Directivo mediante la Ordenanza Nro. 7/2013-CD de la Facultad de Educación.
Que no es preciso constituir la Comisión Asesora de Equivalencias.
Que, igualmente, es necesario certificar la aprobación de estas equivalencias a efectos de que figuren en el legajo de la estudiante. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a la estudiante Mariela Lourdes RETTEZ (DNI Nro. 25.327.542) de acuerdo con el siguiente detalle: -Antropología Filosófica por -Antropología Filosófica -Psicología Evolutiva por -Psicología del Desarrollo -Pedagogía por -Pedagogía -Ciencias Sociales por -Historia y Geografía Argentina y Latinoamericana -Psicomotricidad por -Psicomotricidad -Integración e Inserción en la Realidad Educativa I por -Práctica Profesional e Investigación Educativa I: -Metodología de la Investigación Educativa y Escuela y Comunidad Seminario -Comunicación Lingüística I por -Lengua -Didáctica de la Lengua -Sociología de la Educación por -Sociología de la Educación -Teoría y Desarrollo del Currículo por -Didáctica y Currículum -Matemáticas por -Didáctica de la Matemáticas -Didáctica de la Matemáticas -Anatomoneurofisiología por -Anatomoneurofisiología -Neuropatología por -Neuropsicopatología -Psicopatología
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo AR
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 426 DIGITAL
► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
-Tecnología de la Información y de las por -Alfabetización Digital Comunicaciones -Gestión de la Información y Redes Sociales -Tecnología Digital y Educación -Tecnología Digital Educativa en las Prácticas Profesionales -Pedagogía Especial por -Pedagogía Especial -Didáctica de la Lectura y Escritura por -Didáctica de la Lectura y Escritura -Terapia Ocupacional en el Discapacitado Mental y por -Terapia Ocupacional y Formación Laboral en la Motor Discapacidad Intelectual y/o Motora -Psicología de los Trastornos del Desarrollo por -Psicología de los Trastornos del Desarrollo
-Integración e Inserción en la Realidad Educativa II por -Práctica Profesional e Investigación Educativa II: -Metodología de la Investigación Educativa y Currículo y Grupos de Aprendizaje Seminario -Educación Artística: Plástica por -Expresión Artística: Música, Artes visuales, Teatro y -Educación Artística: Música Expresión corporal -Educación Artística: Expresión Corporal -Comunicación Lingüística II por -Lectura y Escritura en la Universidad -Política, Legislación y Gestión Educativa por -Política y Legislación de la Educación -Psicología Educacional por -Psicología Educacional -Ciencias Sociales por -Didáctica de las Ciencias Sociales -Didáctica de las Ciencias Sociales -Problemática Social de la Diversidad por -Problemática Psicosocial de las Personas con Discapacidad -Pedagogía Terapéutica en Trastornos Motores por Pedagogía Terapéutica en la Discapacidad Cognitiva y/o Motora -Psicolingüística por -Psicolingüística -Patología del Lenguaje por -Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje -Taller: “Educación Sexual y Rol Docente” por -Unidad Curricular Optativa: “Educación Sexual y Rol Docente” -Taller: “Filosofía con niños: Recursos y técnicas por -Unidad Curricular Optativa: “Filosofía con niños: para educación en valores y ciudadanía” Recursos y técnicas para educación en valores y ciudadanía” -Didáctica Especial y Pasantía del Nivel l por -Didáctica Especial l -Atención Temprana en el Discapacitado Mental y por -Atención Temprana Motor
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo AR
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 426 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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DE-2023-RES-425
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO: El Expediente Nro. 3218/2022 y la Ordenanza Nro. 8/2009–CD, donde se tramita la aprobación del trabajo final y el segundo año de adscripción de la docente María Eugenia SISTERNA al espacio curricular “Juego, Objetos Lúdicos y Aprendizaje” del Profesorado Universitario de Educación Inicial correspondiente al Departamento de Expresión, y
CONSIDERANDO:
Que la estudiante acompaña Informe final correspondiente al segundo año de adscripción.
Que se anexa la planilla de evaluación de los Docentes Adscriptos.
Que la Dirección de Gestión de Apoyo Académico informa que la interesada ha cumplido con lo requerido por la Ordenanza Nro. 8/2009–CD -Reglamento de Adscripción de esta Unidad Académica.
La Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 11 de mayo de 2023, sugirió al Consejo Directivo aprobar el trabajo final correspondiente al segundo año de adscripción presentado por la docente María Eugenia SISTERNA del espacio curricular “Juego, Objetos Lúdicos y Aprendizaje” del Profesorado Universitario de Educación Inicial correspondiente al Departamento de Expresión, en virtud de los informes favorables del profesor responsable y el departamento respectivo.
Que debido a la inhabilidad administrativa dispuesta para el pasado 18 de mayo, la presente norma se emitirá ad referéndum del Consejo Directivo.
POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTICULO 1.- APROBAR el trabajo final y el segundo año de adscripción, en la categoría docente adscripto ad honorem, de María Eugenia SISTERNA (DNI Nro. 31.475.246) en el espacio curricular “Juego, Objetos Lúdicos y Aprendizaje” del Profesorado Universitario de Educación Inicial al haber cumplimentado lo establecido en la Ordenanza Nro. 8/2009 –CD y teniendo en cuenta los informes favorables de la docente responsable y el Departamento de Expresión.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 425 DIGITAL
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Académicas
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DE-2023-RES-424
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO:
El Expediente Nro. 9243/2023, donde la estudiante Ludmila Agustina FAZIO solicita las equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Ciencias de la Educación (Ordenanza Nro. 123/2004- CS) de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCUYO y el Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación Discapacidad Motora (Ordenanza Nro. 30/12-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 11 de mayo de 2023, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas.
Que debido a la inhabilidad administrativa dispuesta para el pasado 18 de mayo, la presente norma se emitirá ad referéndum del Consejo Directivo. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a la estudiante Ludmila Agustina FAZIO (DNI Nro. 42.975.119) de acuerdo con el siguiente detalle: -Teoría General de la Educación por -Pedagogía -Teorías Contemporáneas de la Educación
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo AR
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 424 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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DE-2023-RES-423
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO:
El Expediente Nro. 12083/2023, donde se tramita la aprobación del Jurado que evaluará el Trabajo Final Integrador de Claudia Elena LEPEZ en la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría de Investigación y Posgrado solicita la aprobación del Jurado destinado a evaluar el Trabajo Final Integrador de la maestranda Claudia Elena LEPEZ, cuyo título es “Digital storytelling como recurso digital para la divulgación científica. Propuesta de taller de posgrado a distancia para la Facultad de Ciencias Agrarias-UNCuyo”, en la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales.
Que tanto la presentación como la integración del Jurado han sido aprobadas por el Acta Nro. 12/2023 del Comité Académico de la carrera, constituido por representantes de las universidades que la integran.
Que debido a la inhabilidad administrativa dispuesta para el pasado 18 de mayo, la presente norma se emitirá ad referéndum del Consejo Directivo.
POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- APROBAR el Jurado que evaluará el Trabajo Final Integrador de Claudia Elena LEPEZ (DNI Nro. 18.079.983), cuyo título es “Digital storytelling como recurso digital para la divulgación científica. Propuesta de taller de posgrado a distancia para la Facultad de Ciencias Agrarias-UNCuyo”, perteneciente a la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales, integrado por los siguientes miembros:
Titulares: Dra. Paula Cristina RIPAMONTI (UNCU) Dra. Julia Andrea BERNIK (UNL) Mgter. María Elizabeth FLORES (UNPSJB) Suplentes: Dra. Mónica Teresa MATILLA (UNCUYO) Dra. María Virginia LUNA (UNLitoral) Dra. Claudia Carina FRACCHIA (UNCo) ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
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LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 423 DIGITAL
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DE-2023-RES-422
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO:
El Expediente Nro. 12083/2023, donde se tramita la aprobación del Jurado que evaluará el Trabajo Final Integrador de María Cecilia PRIORI en la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría de Investigación y Posgrado solicita la aprobación del Jurado destinado a evaluar el Trabajo Final Integrador de la maestranda María Cecilia PRIORI, cuyo título es “Tres momentos del uso de TIC en las prácticas educativas en una escuela privada de nivel secundario”, en la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales.
Que tanto la presentación como la integración del Jurado han sido aprobadas por el Acta Nro. 12/2023 del Comité Académico de la carrera, constituido por representantes de las universidades que la integran.
Que debido a la inhabilidad administrativa dispuesta para el pasado 18 de mayo, la presente norma se emitirá ad referéndum del Consejo Directivo.
POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- APROBAR el Jurado que evaluará el Trabajo Final Integrador de María Cecilia PRIORI (DNI Nro. 17.515.085), cuyo título es “Tres momentos del uso de TIC en las prácticas educativas en una escuela privada de nivel secundario”, perteneciente a la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales, integrado por los siguientes miembros:
Titulares: Mgter. Marcela Cristina CHIARANI (UNSL) Mgter. Mirta Raquel ALARCÓN (UNMisiones) Mgter. Marisa GARRIGA (UNPSJB) Suplentes: Mgter. Valeria Carolina ALFONSO (UNCUYO) Mgter. Laura Rosana IRIARTE (UNS) Dra. Mónica Teresa MATILLA (UNCUYO) ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 422 DIGITAL
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DE-2023-RES-421
5/06/2023
(Carga: 7/06/2023)
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► 2023 “1983/2023 – 40 AÑOS DE DEMOCRACIA”
MENDOZA, 5 de junio de 2023. VISTO:
El Expediente Nro. 9946/2023, donde la estudiante Florencia ABAN solicita la equivalencia entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado Universitario de Educación para Personas Sordas (Ordenanza Nro. 28/2012-CS) y las correspondientes a la Tecnicatura en Interpretación de Lengua de Señas (Ordenanza Nro. 75/2003-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 11 de mayo de 2023, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada.
Que debido a la inhabilidad administrativa dispuesta para el pasado 18 de mayo, la presente norma se emitirá ad referéndum del Consejo Directivo. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Florencia ABAN (DNI Nro. 42.669.267) de acuerdo con el siguiente detalle: -Lectura y Escritura en la Universidad por -Comunicación Lingüística II
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 421 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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